De fandt selv vej til vandbranchen. Nu opfordrer de forsyningerne til at opsøge de unge
To maskinmesterstuderende fra SIMAC i Svendborg har fået øjnene op for en branche fuld af spændende teknik, store udfordringer og karriereveje. Men de har selv måttet finde frem til mulighederne. Deres historie understreger betydningen af, at vandselskaberne både åbner dørene og gør sig synlige på de uddannelser, hvor fremtidens medarbejdere findes.
Katrine Ringgaard JørgensenEn engageret lærer, et familiemedlem med job i branchen eller en praktik. Vejen til et job i vandbranchen kan begynde mange steder. Men alt for ofte afhænger det af, at nogen tilfældigvis gør de unge opmærksomme på mulighederne.
For maskinmesterstuderende Lasse Urban Pedersen og Nick Petersen fra SIMAC i Svendborg, begyndte interessen med deres egen nysgerrighed. Nick var optaget af pumpeteknik, mens Lasse undrede sig over alt det, der ligger bag noget så selvfølgeligt som drikkevand i hanen.
Begge opsøgte derfor selv praktikforløb hos henholdsvis Svendborg Vand og Langeland Forsyning. Og her åbnede der sig en verden af spændende udfordringer, som de to unge fynboere ikke havde forestillet sig. Det fortalte de DANVAs seniorkonsulent Troels Kærgaard Bjerre, da han besøgte dem på SIMAC for at hjælpe med en studieopgave om vandbehandling og omvendt osmose.
En teknisk spændende branche, de ikke hører om
Både Lasse og Nick er begejstrede for de tekniske udfordringer i vandbranchen. De kan sagtens forestille sig en fremtid i et vandselskab, både inden for drift, projektledelse og på længere sigt i ledende stillinger. Nick drømmer ligefrem om en dag at blive driftschef eller direktør. Han ser vandbranchen som et sted med gode muligheder for at udvikle sig og få ansvar tidligt i karrieren.
Alligevel oplever begge, at vandbranchen stort set er usynlig på deres uddannelse. De har besøgt et renseanlæg som led i undervisningen, men deres øvrige kendskab til branchen og jobmulighederne skyldes først og fremmest deres egne initiativer og erfaring fra praktikforløbet. Interessen har dog ikke været uden modspil. Nick har blandt andet været mødt af fordomme i omgangskredsen om arbejdet på et vandværk.
”I forbindelse med mit praktikophold hos Langelands Forsyning blev jeg mødt med kommentarer
som, at jobbet måtte være både banalt og kedeligt, og at jeg bare skulle gå og pille næse og aldrig lave en ski’", fortæller Nick på klingende fynsk.
Heldigvis viste virkeligheden sig at være en helt anden. Deres praktikophold gav dem indblik i en branche, hvor avanceret teknik, forsyningssikkerhed og store samfundsopgaver er samlet under ét tag.
Kom ud og mød de unge
De to studerende har et klart råd til vandselskaberne: Gør jer synlige på uddannelserne, og vis, hvad I kan tilbyde. De peger på virksomhedsbesøg, praktikophold og muligheden for at møde medarbejdere fra branchen som effektive måder at skabe interesse på.
”Det hjælper helt lavpraktisk at vise noget frem. Gerne noget teknik, som vi naturligvis har en forkærlighed for. Et besøg på et renseanlæg eller et vandværk som del af undervisningen er meget effektfuldt. Det er blandt andet her interessen vækkes og fordomme manes i jorden”, foreslår de.
For dem gør det en forskel at se teknikken og de faglige udfordringer i virkeligheden. Generelt er det deres oplevelse, at de studerendes karrierevalg i meget vid udstrækning er præget af det, som de bliver præsenteret for under uddannelsen og de oplevelser, det giver. De efterlyser samtidig flere praktikmuligheder. Begge måtte selv gøre en stor indsats for at få en praktikplads.
Find vej til de studerende:
• Åbn dørene: Inviter elever, studerende og undervisere indenfor på vandværker og renseanlæg.
• Bliv en del af Netværk for Skoletjenester i Forsyninger: Få inspiration, konkrete værktøjer og sparring om formidling og aktiviteter.
• Opsøg uddannelserne: Tilbyd faglige oplæg, konkrete cases og samarbejde om studieprojekter.
• Skab veje ind i branchen: Tilbyd praktik-, lære- og elevpladser.
• Deltag i Science Day for forsyninger: Giv skoleelever indblik i branchens jobmuligheder i samarbejdet med Naturvidenskabernes Hus.
• Brug medarbejderne som ambassadører: Lad dem fortælle om deres arbejdsopgaver, udviklingsmuligheder og karriereveje på uddannelserne eller SoMe.
Fra tilfældigheder til fælles indsats
Flere undersøgelser bekræfter, at vandbranchen har en synlighedsudfordring.
En kortlægning fra VIA University College og Ferskvandscentret viser bl.a., at vandsektoren ikke fremhæves tilstrækkeligt i beskrivelserne af flere relevante uddannelser.
En undersøgelse fra Danish Water Forum blandt unge vandprofessionelle viser, at hele 91 procent først blev opmærksomme på vandsektorens kompleksitet under deres studie eller i deres arbejdsliv. Eller stadig er ved at opdage den.
Indsatser til at møde de unge tidligere og mere systematisk, et tættere samarbejde med uddannelsesinstitutionerne og bedre brobygning fra uddannelse til job er en vigtig del af DANVAs strategiske indsatsområde Attraktive Arbejdspladser.
